ISBN/价格: | 978-7-5161-1291-5:CNY49.00 |
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作品语种: | chi |
出版国别: | CN 110000 |
题名责任者项: | 生成中的中国教育学研究/.吴黛舒著 |
出版发行项: | 北京:,中国社会科学出版社:,2012 |
载体形态项: | 268页:;+24cm |
丛编项: | 传承与发展:教育科学探索丛书 |
一般附注: | 浙江省教师教育基地(宁波大学)资助出版 本书是浙江省哲学社会科学基金项目“多元文化背景下的‘中国教育学’研究”(课题编号:NQ05JY02)的研究成果 |
提要文摘: | 本书从实存问题的性质和分析入手,明晰了研究的重点所在,继而在学科史和学术史的视野中阐发了学科危机与学科发展的关系,再进入到中国教育学的危机与发展问题的具体剖析,从而得出了当今中国教育发展需完成一系列的立场转换、研究范式转型的结论。 |
题名主题: | 教育学 研究 中国 |
题名主题: | 研究 |
题名主题: | 中国 |
中图分类: | G40 |
个人名称等同: | 吴黛舒 (女, 著 |
记录来源: | CN 91MARC 20130904 |