书目详细信息
： 美国大学教师教学发展研究,实践卷
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5041-7142-9:CNY45.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 美国大学教师教学发展研究/.吴振利著 |
| 出版发行项： | 北京:,教育科学出版社:,2012 |
| 载体形态项： | 276页:;+照片:;+24cm |
| 一般附注： | 面向当代教师教育的教育科学研究/郝文武，栗洪武主编 |
| 一般附注： | 教师教育优势学科创新平台建设项目 “211工程”[教育学]重点学科建设项目 陕西师范大学“211工程”重点学科建设项目 |
| 提要文摘： | 本书从教学发展与科研发展、主动发展与被动发展、个人发展与组织发展之间等方面，梳理了美国大学教师教学发展的历史，将之分为沉潜、发起、繁荣和科学化四个阶段。从目标、内容、组织与实施方式等方面阐述了美国大学教师教学发展的现状，做了具体的案例分析，总结了美国大学教师教学发展的基本特点。 |
| 题名主题： | 高等学校 师资培养 研究 美国 |
| 中图分类： | G649.712 |
| 个人名称等同： | 吴振利 著 |
| 记录来源： | CN ZL 20130328 |
