书目详细信息
： 提升教学能力的10项策略:运用脑科学和学习科学促进学生学习
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5191-1027-7:CNY30.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 提升教学能力的10项策略/.(美) 唐娜·沃克·泰勒斯通/.D.W.Tileston著 |
| 出版发行项： | 北京:,教育科学出版社:,2017 |
| 载体形态项： | 115页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 学能手·专业进阶必备 |
| 提要文摘： | 本书基于国外较为先进的心理学、脑科学的研究成果，以简洁浅白的文字为广大中小学教师提供了十项富有成效的教学策略，包括创建利于学习的环境、区别不同的学习方式、帮助学生与先前知识建立联系、长时记忆教学、通过高水平思维过程建构知识、培养合作学习的能力、缩小学习者之间的差距、真实评价学生、鼓励基于实践应用深度理解、技术与教学的完美融合。本书适合作为中小学教师的教学培训用书和自学读物，也可供师范生和教育研究者阅读。 |
| 并列题名： | Ten best teaching practices eng |
| 题名主题： | 教学研究 中小学 |
| 中图分类： | G632.0 |
| 个人名称等同： | 泰尔斯顿 著 |
| 个人名称次要： | 李海英 译 |
| 记录来源： | CN http://www.sjzwtrj.cn 2017-12-28 |
