书目详细信息
： 学程设计:教师课程开发指南
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 7-5617-3482-4:CNY34.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 学程设计/.( )乔治·J.波斯纳，( )艾伦·N.鲁德尼茨基著 |
| 出版发行项： | 上海:,华东师范大学出版社:,2003 |
| 载体形态项： | 349页:;+23cm |
| 丛编项： | 当代教育理论译丛 |
| 提要文摘： | 本书内容包括准备开始、确定方向、学程理论基础的编制、预期学习结果的提炼、学程教学单元的编制、学程单元的组织、一般性教学策略的开发、学程评价的规划等八章。 |
| 并列题名： | Course Design eng |
| 题名主题： | 课程 教育理论 研究 |
| 中图分类： | G423 |
| 个人名称等同： | 波斯纳 (美) (Posner, George J.) 著 |
| 个人名称等同： | 鲁德尼茨基 (美) (Rudnitsky, Alan N.) 著 |
| 个人名称次要： | 赵中建 译 |
