书目详细信息
： “写读创”语文教学
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-83009-375-4:CNY42.80 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 410000 |
| 题名责任者项： | “写读创”语文教学/.余永海主编 |
| 出版发行项： | 郑州:,河南电子音像出版社:,2020.5 |
| 载体形态项： | 286页:;+19cm |
| 提要文摘： | 本书是河南省基础教育教学重点研究项目成果，是面向中小学语文教师推广“写读创”教学模式的指导用书。“写读创”语文教学，是一种全新的课堂教学模式，填补了国内语文教学研究的空白，具有创新性和突破性。它突破了以“读”为主的语文教学，翻转传统课堂，从“写”入手实施教学，将阅读教学与写作教学有机融合。本书围绕“写读创”教学漫谈、“写读创”教学研讨、“写读创”教学设计研究、“写读创”微写作教学设计四部分展开。 |
| 题名主题： | 语文课 教学研究 中小学 |
| 中图分类： | G633.302 |
| 个人名称等同： | 余永海 主编 |
| 记录来源： | CN (网众)采访数据 20200616 |
